Время летит быстро. Не успел отзвенеть первый школьный звонок, как уже наступил октябрь. Совсем недавно все учащиеся кимрской гимназии №2, особенно первоклассники, нарядно одетые, празднично шествуя в класс, восторженно удивлялись всему на пути в свои кабинеты: свежевыкрашенные полы, обновленное фойе гимназии, новый актовый зал, до блеска вымытые стены здания, отремонтированные кабинеты, вазоны с цветами на входе в гимназию, аккуратно расставленные парты и многое другое – всего не перечислить.
Конечно же, это непосредственная заслуга и огромный труд тех, кто подготовил гимназию №2 к началу нового учебного года. Вы, наверное, догадались, что речь пойдет о техническом персонале гимназии и ее руководителях – заместителях директора по административно-хозяйственной части Людмиле Александровне Лашко и Галине Анатольевне Медведевой.
К великому удивлению, мало кто знает весь спектр выполняемых ими еженедельных, ежедневных, ежечасных оперативных задач по обеспечению бесперебойной работы по важным вопросам санитарно-технических нужд гимназии – будь то решение вопросов по отоплению, электричеству или водоснабжению. Что уж говорить о вопросах приемки любого оборудования, отсылке, отгрузке, актах, договорах, кадровых вопросах, вопросах столовой, стендах в предметных кабинетах, заказах компьютерной техники, решениях вопросов по ремонту учебной мебели, пожарной безопасности, согласовании административно-хозяйственных и многих других важных вопросов. Это маленькая толика того, что можно себе представить.
За дополнительной информацией об актуальной работе заместителей директора по административно-хозяйственной части наша редакция обратилась к Людмиле Александровне Лашко и Галине Анатольевне Медведевой.
– Галина Анатольевна, нравится ли вам ваша работа?
– Ну как не любить работу, которая тебе по душе и ты стараешься сделать ее как можно лучше?! Я горжусь своей работой!
– Что находите в ней интересного и полезного?
– Сама работа интересная – это постоянное общение с людьми. А вот полезного в нашей работе очень и очень много. Прежде всего, это сохранение чистоты в нашей любимой гимназии. Вот простой пример. Каждый, будь то учитель, вахтер, техперсонал, а также, в первую очередь, ученик, идут из своего любимого дома в гимназию: кто на работу, кто за знаниями. Практически у всех дома чистота и порядок, ежедневная влажная или сухая уборка. Но ведь гимназия для многих является и «вторым домом», где также должны главенствовать чистота и элементарный порядок. Ни для кого не является секретом, и многие родители это знают прекрасно, что наши ученики вместе со своими любимыми учителями проводят в стенах гимназии очень много времени: это и дополнительные занятия, и кружки, и факультативы, и подготовка к внеурочным мероприятия. Одним словом, с утра до вечера. Конечно, комфортнее и приятнее находиться в чистом и ухоженном классе. В конце концов, это не только создание комфортных условий для выполнения учебной программы, но и воспитательная составляющая – где чисто и уютно, не хочется нарушать правила чистоты.
– Людмила Александровна, расскажите о ваших подчиненных. Дружный ли у вас коллектив?
– Прежде всего, хочу полностью поддержать свою коллегу, Галину Анатольевну, с которой уже не один год работаю в связке «Одна гимназия – два завхоза». Технический персонал гимназии очень дружный и отзывчивый. Наша работа построена на принципах доверия и уважения к их ответственному, весьма сложному труду. Все мы люди, и иногда приходится кому-то заменить коллегу. Принимаем решения оперативно. А объем уборки классов и коридоров, поверьте, очень огромный. Знаю, что техперсонал приходит за час до начала учебных занятий: где лампочку заменить, где парты отремонтировать, где дополнительно провести уборку.
– С какими проблемами как заместитель директора по АХЧ вы сталкиваетесь чаще всего?
– Вы знаете, каких-то глобальных проблем у нас нет в принципе. Возникающие проблемы решаются всегда оперативно. Если это несложный ремонт – техперсонал гимназии всегда готов решить возникшие трудности. Если проблема посерьезнее – делаем заявку, и специалисты экстренных служб нашего города выполняют все в полном объеме быстро, оперативно и качественно. За это им огромная благодарность.
– Как удается находить оптимальные решения тех вопросов, которые возникают в вашей ответственной работе?
– Спасибо за такой важный и актуальный вопрос. Уверена, первостепенно взаимодействие всех структур гимназии: начиная с директора и заканчивая непосредственно учащимися, которые оказывают посильную помощь, например, в частичной уборке класса (намочить тряпку, стереть с доски, поставить стулья). Директор гимназии Наталья Эйнаровна Зуева – наш, если можно так сказать, «рулевой». Не только по учебно-воспитательной, учебно-методической работе, но и по нашей, хозяйственной. Мы благодарны ей за ту помощь, которая она оказывает нам, завхозам. Ее помощь невозможно переоценить – всегда на связи, всегда в курсе, всегда приходит на помощь в решении тех вопросов, которые требуют ответственного административного решения.
– Как часто вы получаете отзывы о своей работе?
– Отзывов о нашей работе и работе технического персонала гимназии не так много, к сожалению. Многие ученики, да и родители, порой не замечают то, что каждый день технический персонал гимназии ответственно выполняет свою работу. Честно говоря, когда все хорошо, немногие родители говорят слова благодарности в наш адрес. Но если что-то не так, по их мнению, начинают высказывать неудовлетворение. Мы стараемся. Мы выполняем свою работу ответственно.
– Что бы вы пожелали себе и ученикам гимназии?
– Для нас – спокойствия. А для всех участников образовательного процесса – понимания важности постоянной работы всего технического персонала. Чтобы наши дети ценили труд взрослых, которые ежедневно создают в гимназии комфортные условия для успешной учебной деятельности и отдыха.
– Огромное спасибо вам, а в вашем лице и всем завхозам школ и детских садов, за ваш труд и содействие в обеспечении чистоты, порядка и комфорта.
Можно много говорить о том, что общему образованию в последнее время уделяется много внимания. Реализация национальных проектов призвана улучшить ситуацию в данной сфере.
В гимназии открыт Центр «Точка роста» естественно-научного направления, получено новейшее компьютерное оборудование по программе «Цифровая образовательная среда». Обучающиеся гимназии – самые умные и талантливые, а их учителя – настоящие асы педагогики. И ученики, и родители гордятся достижениями и результатами: это победители и призёры Всероссийской олимпиады школьников, призёры регионального этапа ВОШ, стобалльники, которые получили 100 баллов на Едином государственном экзамене. Это и действующий волонтерский отряд «Добрые руки», и школьный спортивный клуб «Триумф».
Каждый год гимназисты становятся победителями и призерами различных конкурсов, фестивалей, соревнований муниципального и межрегионального уровней. Вот уже второй год проводится потрясающий конкурс «Битва хоров».
Учителя гимназии каждый год проводят Методический марафон педагогических идей, участие в котором принимают не только педагоги г. Кимры и Кимрского района, но и г. Дубны, г. Талдома Московской области.
Воспитательная работа сегодня является приоритетным направлением. Основной целью образования является воспитание гражданина, человека культуры. Внеклассные и кружковые занятия открывают гимназистам простор для творческой деятельности, развивают художественно-эстетические способности и способствую развитию и раскрытию их талантов. Гимназисты и вправду очень талантливые ребята! Проводится очень много интересных мероприятий, но самая большая проблема, с которой сталкиваются гимназисты – это отсутствие актового зала в гимназии.
Школа №2, а потом гимназия, была построена в 1969 году и рассчитана более чем на 1000 человек. Но почему-то при планировании школьного здания никто не обратил внимание на проектирование актового зала.
Актовый зал в любой образовательной организации – это место для проведения торжественных мероприятий, концертов, различных конкурсов и фестивалей. Актовый зал также необходим для организации дополнительной работы по предметам. Здесь можно проводить научно-практические конференции, познавательные игры, диспуты, защиту проектов и т.д. Все мероприятия на протяжении многих лет вынужденно проводились в рекреации на третьем этаже.
Ни у одного поколения выпускников гимназии была светлая мечта: иметь свой актовый зал и такое оборудование, которое позволило бы за считанные минуты превратить обыкновенный школьный коридор в уютный актовый зал.
Эта мечта так и не была бы реализована, если был объявлен региональный конкурс социальных проектов «Школьная инициатива», координатором реализации которого выступил отдел образования администрации нашего города.
Именно этот проект позволил воплотить в жизнь давнюю мечту гимназистов!
Для реализации данного проекта была проведена огромная подготовительная работа: это и разработка положений, создание и организация деятельности Школьного инициативного совета, подготовка финансового обоснования, информационное и техническое сопровождение и многое другое. Всё это легло на плечи инициативного и радеющего за развитие гимназии директора Зуеву Наталью Эйнаровну, которая грамотно подготовила всю необходимую документацию для успешной реализации данного проекта.
Конечно же, одними из главных воплотителей мечты многих выпускников и обучающихся в настоящее время выступили ученики 11 «А» класса (классный руководитель Галкина Ольга Александровна), которые подготовили проектное предложение под названием «Актовый зал нашей мечты».
Ребята очень стремились к воплощению своей мечты – проводились социологические опросы среди обучающихся 8-11 классов, среди учителей и родительской общественности.
Вот что рассказывают сами выпускники 11 класса «А»: «Проанализировав результаты опроса, мы пришли к выводу, что стоим на правильном пути, что наш проект социально востребован и социально значим для всех, кто тесным образом связан с нашей гимназией.
Мы прекрасно отдаем себе отчет, что это не будет актовый зал в полном его смысле, как это есть в других школах нашего города. Но мы понимаем, что если мы сумеем воплотить нашу мечту в реальность, то это будет место, где любой ученик, любой сотрудник нашей гимназии сможет получить удовлетворение от красивого оформления подиума, хорошего звука при воспроизведении музыки, от удобной мебели, на которой можно расслабиться и отдохнуть, а мы получим наши долгожданные аттестаты о среднем общем образовании в торжественной обстановке.
Тем более, оборудование нашего проекта очень функционально. Мы можем использовать кресла для оформления других рекреаций гимназии, чтобы нашим обучающимся было удобно и комфортно отдыхать на переменах.
Лозунг проекта-победителя старшеклассников такой: «Красиво. Удобно. Функционально».
Да, действительно стало очень красиво. Удобный и уютный актовый зал с большой функциональностью. Большой сценический подиум, стопируемые 3-хместные секции, занавеси и, конечно же, отличная музыкальная аппаратура.
Всё-таки, надо обязательно сообщить всем – мечты сбываются!!! Если не верите, приходите учиться в МОУ «Гимназия №2» и сами убедитесь!
14 октября в нашей гимназии прошёл «Урок цифры» по искусственному интеллекту в стартапах. Стратегический партнёр и разработчик его содержания — Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера. Мероприятие ежегодно проводится АНО «Цифровой экономикой», Минцифры России и Минпросвещения России.
Урок провёл ведущий инженер, учитель информатики и ИКТ Шеметов Александр Максимович
В ходе «Урока цифры» дети познакомились с понятием «технологические стартапы» и на практике узнали об основных этапах их создания. Участники урока не были равнодушны, задавали много вопросов.
12 октября в нашей гимназии прошёл просмотр и обсуждение документального фильма «Чтобы помнили». Для обучающихся 10-х классов с экрана звучали воспоминания 40 ветеранов Великой Отечественной Войны, которые приняли участие в съёмках данного фильма. Уже давно отгремели залпы орудий времён войны 1941 — 1945 гг., но память о тех тревожных событиях жива. Повториться такого не должно. Мы гордимся подвигами наших прадедов. Документальные кадры не оставили равнодушными сердца учеников.