ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц

ГИМНАЗИЯ №2

Официальный сайт МОУ "Гимназия №2" г. Кимры (6+)

ГИМНАЗИЯ №2

Официальный сайт МОУ "Гимназия №2" г. Кимры (6+)

МЕНЮ

Онлайн мошенничество

12 Дек 2023 Гимназия 145

Полезные ролики по безопасности дорожного движения

12 Дек 2023 Гимназия 159

Видеоматериалы с правами, принадлежащими
Российскому союзу автостраховщиков (РСА)

Название Кампании Название ТВ ролика, хронометраж Проблематика БДД
«Дети-пассажиры» «Автокресло –детям», 30 сек. Безопасность детей-пассажиров, популяризация использования детского удерживающего устройства при перевозке детей в автомобиле
«Пешеходы» «Пешеходы», 30 сек. Безопасность пешеходов, соблюдение ПДД со стороны пешеходов и водителей
«Притормози!» «Пиктограммы», 30 сек. Проезд пешеходных переходов водителем и перехода по пешеходному переходу пешеходами
«Дистанция» «Не приближайся», 30 сек. Несоблюдение дистанции
«Сложности перехода» «Безопасный переход. Пешеход», 30 сек.
«Безопасный переход. Водитель», 30 сек.
Отсутствие коммуникации между водителем и пешеходом при проезде и переходе по пешеходному переходу водителями и пешеходами
«Повод для обгона» «Комментатор», 30 сек. Нарушение правил обгона
«Повод для обгона» «Инспектор ГИБДД», 30 сек. Безопасность детей-пассажиров, через формирование модели безопасного управления т/с
«Повод для обгона» «Врач-акушер», 30 сек. Безопасность детей-пассажиров (младенческого возраста), через формирование модели безопасного управления т/с
«Повод для обгона» «Дорожный инженер», 30 сек. Безопасность детей-пассажиров, через формирование модели безопасного управления т/с, с акцентом на важность соблюдения скоростного режима
«Повод для обгона» «Педагог», 30 сек. Безопасность детей-пассажиров, через формирование модели безопасного управления т/с и популяризацию использования ДУУ
«Повод для обгона» «Инструктор по вождению», 30 сек. Безопасность детей-пассажиров, через формирование модели безопасного управления т/с, с акцентом на отказ от опасных маневров

Видеоматериалы по ссылке https://yadi.sk/d/CGg2QG5uydsfjQ

Название Кампании Название образовательного фильма Проблематика БДД
«Прогноз безопасности!» «Невидимая угроза», 26 мин. Корректировка стиля управления т/с в зависимости от погодных условий
«Сложности перехода» «Трудности перехода», 19 мин. Проезд пешеходных переходов водителем и переход по пешеходному переходу пешеходами
«Повод для обгона» «Обгон», 15 мин. Выезд на полосу, предназначенную для встречного движения и нарушение правил обгона. Безопасность пассажиров на личном и общественном транспорте
«Повод для обгона» «Маленькие вещи имеют
огромное значение», 20 мин.
Безопасность детей-пассажиров через
формирование модели безопасного
управления т/с

Видеоматериалы по ссылке: https://yadi.sk/d/8fcfRaBsTebfsA

Аудиоматериалы с правами, принадлежащими
Российскому союзу автостраховщиков (РСА)

Название Кампании Название радиоролика
«Дети-пассажиры» «Автокресло-Детям!», 30 сек.
«Дети-пассажиры 2» «Новогоднее стихотворение», 20 сек.
«Считалка», 30 сек.
«Пешеходы» «Благодарность», 20 сек.
«Спасибо», 20 сек.
«Ремни безопасности» «Частушка 1», 30 сек.
«Частушка 2», 30 сек.
«Притормози!» Аудиролик 1 (Вести ФМ), 30 сек.
Аудиоролик 2 (Авторадио), 30 сек.
«Прогноз безопасности!» «Прогноз погоды», 30 сек.
«Прогноз за рулем», 30 сек.
«Дистанция» «Комментатор», 30 сек.
«Сложности перехода» «Шайбу», 30 сек.
«Спойлер», 30 сек.
«Сказка», 30 сек.
«Повод для обгона» «Не будь как Петя», 30 сек.
«Формула обгона», 30 сек.
«Автокресло», 30 сек.

Материалы по ссылке: https://yadi.sk/d/NpEF6nc03RnMxQ

Инфографика с правами,
принадлежащими Российскому союзу автостраховщиков (РСА)

Название Кампании Название информационного
материала
Ссылка на материал
«Дистанция» Раскраска https://yadi.sk/d/Y2RJeRqDI5cm-g
«Дистанция» Брошюра
«Дистанция» Настольный плакат (постер)
«Сложности перехода» Брошюра для пешеходов https://yadi.sk/d/1LpJBAkHnkPqAg
«Сложности перехода» Брошюра для пешеходов
«Сложности перехода» Раскраска

Видеоматериалы с правами, принадлежащими МВД России
(в рамках ФЦП, ФП «БДД»)

Название Кампании Название видеоролика Проблематика БДД
«Однозначно» «Знаки», 30 сек, версия 15
сек.
Соблюдение скоростного режима
«Однозначно» «Прощенные километры».
15мин 50 сек.
Соблюдение скоростного режима
«Детство без опасности» Обучающий видеоролик,
6 мин.
Правила перевозки детей
младенческого возраста
«По правилам» Миф 1 Безопасность пассажиров
«По правилам» Миф 2 Безопасность пассажиров
«По правилам» Миф 3 Безопасность пассажиров
«По правилам» Миф 4 Безопасность пассажиров
«По правилам» Миф 5 Соблюдение скоростного режима
«По правилам» Миф 6 Соблюдение скоростного режима
«По правилам» Миф 7 Безопасность пешеходов
«По правилам» Миф 8 Безопасность пешеходов
«Навстречу безопасности» «Навстречу безопасности.
Водитель»
Безопасность водителей
«Навстречу безопасности» «Навстречу безопасности.
Пешеход»
Безопасность пешеходов
«Навстречу безопасности» «Навстречу безопасности.
Пассажир»
Безопасность пассажиров
«Навстречу безопасности» «Навстречу безопасности.
Велосипедист»
Безопасность велосипедистов

Видеоматериалы по ссылке: https://yadi.sk/d/CGg2QG5uydsfjQ

Инфографика с правами, принадлежащими МВД России
(в рамках ФЦП, ФП «БДД»)

Материалы по ссылке:
https://yadi.sk/d/xuq-eEEvmSWRdw
https://yadi.sk/d/DAJO97Vzry6lKg
https://yadi.sk/d/JV6iUWm5SYmkDA

Инфографика с правами, принадлежащими БЕЗДТП

Материалы по ссылке:
https://yadi.sk/d/85IlITbtJ6eJ7w

Неделя профилактики потребления никотинсодержащей продукции

12 Дек 2023 Гимназия 112

Правила безопасности в сети интернет

29 Ноя 2023 Гимназия 186

Правила поведения на льду и меры безопасности на водных объектах в зимний период

24 Ноя 2023 Гимназия 107

Уважаемые жители!

Ежегодно в России на воде гибнут около 20 тысяч человек. Происходит это в разное время года и по различным причинам…

Будьте осторожны на водоемах зимой! Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период часто становится причиной гибели и травматизма людей.

Осенний лёд до наступления устойчивых морозов непрочен. Скреплённый вечерним или ночным холодом, он ещё способен выдерживать небольшую нагрузку, но днём, быстро нагреваясь от просачивающейся талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя и сохраняет толщину. Основным условием безопасного пребывания человека на льду является соответствие толщины льда прилагаемой нагрузке.

Безопасная толщина льда:

  • для одного человека – не менее 7 см;
  • для сооружения катка – не менее 12 см;
  • для совершения пешей переправы – не менее 15 см;
  • для проезда автомобилей – не менее 30 см.

Время безопасного пребывания человека в воде:

  • при температуре воды 24°С время безопасного пребывания 7-9 часов,
  • при температуре воды 5-15°С – от 3,5 до 4,5 часов;
  • температура воды 2-3°С оказывается смертельной для человека через 10-15 мин;
  • при температуре воды минус 2°С – смерть может наступить через 5-8 мин.

Правила поведения на льду

  1. Нельзя выходить на лед в тёмное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
    2. При переходе через реку пользуйтесь ледовыми переправами.
    3. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лёд тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
    4. При вынужденном переходе водоёма безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, то перед спуском на лёд нужно внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
    5. При переходе водоёма группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).
    6. Замёрзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.
    7. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лёд под вами провалится.
    8. На замёрзший водоём необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20–25 метров с большой глухой петлёй на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу; петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надёжнее держаться, продев её подмышками.
    9. Не стоит отпускать детей на лёд (на рыбалку, катание на лыжах и коньках) без присмотра.
    10. Одна из самых частых причин трагедий на водоёмах – алкогольное опьянение. Пьяные люди неадекватно реагируют на опасность и в случае чрезвычайной ситуации становятся беспомощными.

Советы рыболовам

  1. Необходимо хорошо знать водоём, выбранный для рыбалки, для того чтобы помнить, где на нём глубина не выше роста человека или где с глубокого места можно быстро выйти на отмель, идущую к берегу.
    2. Необходимо знать об условиях образования и свойствах льда в различные периоды зимы, различать приметы опасного льда, знать меры предосторожности и постоянно их соблюдать.
    3. Определите с берега маршрут движения.
    4. Осторожно спускайтесь с берега: лёд может неплотно соединяться с сушей; могут быть трещины; подо льдом может быть воздух.
    5. Не выходите на тёмные участки льда — они быстрее прогреваются на солнце и, естественно, быстрее тают.
    6. Если идёте группой, то расстояние между лыжниками (или пешеходами) должно быть не меньше 5 метров.
    7. Если вы на лыжах, проверьте, нет ли поблизости проложенной лыжни. Если нет, а вам необходимо её проложить, крепления лыж отстегните (чтобы, в крайнем случае, быстро от них избавиться), лыжные палки несите в руках, петли палок не надевайте на кисти рук.
    8. Рюкзак повесьте на одно плечо, а ещё лучше — волоките на верёвке в 2-3 метрах сзади.
    9. Проверяйте каждый шаг на льду остроконечной пешней, но не бейте ею лёд перед собой — лучше сбоку. Если после первого удара лёд пробивается, немедленно возвращайтесь на место, с которого пришли.
    10. Не подходите к другим рыболовам ближе, чем на 3 метра.
    11. Не приближайтесь к тем местам, где во льду имеются вмёрзшие коряги, водоросли, воздушные пузыри.
    12. Не ходите рядом с трещиной или по участку льда, отделённому от основного массива несколькими трещинами.
    13. Быстро покиньте опасное место, если из пробитой лунки начинает бить фонтаном вода.
    14. Обязательно имейте с собой средства спасения: шнур с грузом на конце, длинную жердь, широкую доску.
    15. Имейте при себе что-нибудь острое, чем можно было бы закрепиться за лёд в случае, если вы провалились, а вылезти без опоры нет никакой возможности (нож, багор, крупные гвозди)
    16. Не делайте около себя много лунок, не делайте лунки на переправах (тропинках).

Оказание помощи провалившемуся под лёд

Самоспасение:

  • Не поддавайтесь панике.
  • Не надо барахтаться и наваливаться всем телом на тонкую кромку льда — под тяжестью тела он будет обламываться.
  • Широко раскиньте руки, чтобы не погрузиться с головой в воду
  • Обопритесь локтями об лед и, приведя тело в горизонтальное положение, постарайтесь забросить на лед ту ногу, которая ближе всего к его кромке, поворотом корпуса вытащите вторую ногу и быстро выкатывайтесь на лед.
  • Без резких движений отползайте как можно дальше от опасного места в том направлении, откуда пришли;
  • Зовите на помощь;
  • Удерживая себя на поверхности воды, стараться затрачивать на это минимум физических усилий. (Одна из причин быстрого понижения температуры тела – перемещение прилежащего к телу подогретого им слоя воды и замена его новым, холодным. Кроме того, при движениях нарушается дополнительная изоляция, создаваемая водой, пропитавшей одежду).
  • Находясь на плаву, следует голову держать как можно выше над водой. Известно, что более 50% всех теплопотерь организма, а по некоторым данным, даже 75% приходится на ее долю.
  • Активно плыть к берегу, плоту или шлюпке, можно, если они находятся на расстоянии, преодоление которого потребует не более 40 минут.
  • Добравшись до плавсредства, надо немедленно раздеться, выжать намокшую одежду и снова надеть.

Если вы оказываете помощь:

  • Подходите к полынье очень осторожно, лучше подползти по-пластунски.
  • Сообщите пострадавшему криком, что идете ему на помощь, это придаст ему силы, уверенность.
  • За 3-4 метра протяните ему веревку, шест, доску, шарф или любое другое подручное средство.
  • Подавать пострадавшему руку небезопасно, так как, приближаясь к полынье, вы увеличите нагрузку на лед и не только не поможете, но и сами рискуете провалиться.

Первая помощь при утоплении:

  • Перенести пострадавшего на безопасное место, согреть.
  • Повернуть утонувшего лицом вниз и опустить голову ниже таза.
  • Очистить рот от слизи. При появлении рвотного и кашлевого рефлексов — добиться полного удаления воды из дыхательных путей и желудка (нельзя терять время на удаление воды из легких и желудка при отсутствии пульса на сонной артерии).
  • При   отсутствии   пульса   на  сонной   артерии  сделать наружный массаж сердца и искусственное дыхание.
  • Доставить пострадавшего в медицинское учреждение.

Отогревание пострадавшего:

  • Пострадавшего надо укрыть в месте, защищенном от ветра, хорошо укутать в любую имеющуюся одежду, одеяло.
  • Если он в сознании, напоить горячим чаем, кофе. Очень эффективны грелки, бутылки, фляги, заполненные горячей водой, или камни, разогретые в пламени костра и завернутые в ткань, их прикладывают к боковым поверхностям грудной клетки, к голове, к паховой области, под мышки.
  • Нельзя растирать тело, давать алкоголь, этим можно нанести серьезный вред организму. Так, при растирании охлаждённая кровь из периферических сосудов начнет активно поступать к «сердцевине» тела, что приведет к дальнейшему снижению её температуры. Алкоголь же будет оказывать угнетающее действие на центральную нервную систему.

 

Убедительная просьба к родителям:

Не отпускать детей на лед без присмотра!

 

Фестиваль «Билет в будущее»

24 Ноя 2023 Гимназия 142

22 ноября ученики 8б класса в сопровождении учителей гимназии Сизовой Т.И. и Шеметова А.М. посетили фестиваль профессий «Билет в будущее» в г.Тверь. На этом фестивале старшеклассни могут познакомиться с особенностями труда на предприятиях нашего областного центра, узнать о перспективах в мире профессий, получить информацию об учебных заведениях, которые открывают дверь в современный профессиональный мир.

Россия — мои горизонты

10 Ноя 2023 Гимназия 107

9 ноября в рамках курса «Россия-мои горизонты», в 6 «Б» классе прошло профориентационное занятие на тему:»Пробую профессию в области цифровых технологий». На занятии ребята познакомились с новыми профессиями в области цифровых и информационных технологий, и оценили их важность в современном мире.

Поездка в Парк «Патриот»

8 Ноя 2023 Гимназия 190

6 ноября учащиеся МОУ «Гимназия №2» ( поселок Южный)  совершили поездку в Москву  в Парк «Патриот».  Ребята  также посетили Главный Храм Вооруженных Сил РФ и Музей «Дорога памяти». Внешний и внутренний декор  Храма вызвал восторг, а экспозиция  музея  произвела огромное впечатление на ребят.

Неделя сохранения душевного комфорта

8 Ноя 2023 Гимназия 138

День народного единства

8 Ноя 2023 Гимназия 80

7 ноября в рамках проекта «Разговоры о важном» в 6 «Б» классе прошло занятие » 4 ноября — День народного единства». На занятии ребята вспомнили, что это день героизма и мужества много- национального народа России, а также узнали, что наша страна имеет богатое культурное наследие и разнообразный этнический состав.

Май 2024
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Виртуальная экскурсия

Персональный сайт учителя начальных классов Винокуровой М.В.

Персональный сайт учителя начальных классов Наузияйнен О.Б.

Персональный сайт учителя русского языка и литературы Паниной С. А.

Персональный сайт учителя АЯ Носовой В.А.

Персональный сайт учителя истории и завуча Носковой И.Ю.

Персональный сайт учителя физики Радкевич В.С.

Персональный сайт учителя АЯ Смирновой С.Н.

Персональный сайт учителя АЯ Ступникова Д.Ю.

Персональный сайт учителя начальных классов Винокуровой М.В.

Персональный сайт учителя начальных классов Дьячковой С.В.

Персональный сайт учителя начальных классов Наузияйнен О.Б.

Персональный сайт учителя АЯ Носовой В.А.

Персональный сайт учителя истории и завуча Носковой И.Ю.

Персональный сайт учителя физики Радкевич В.С.

Персональный сайт учителя АЯ Смирновой С.Н.

Персональный сайт учителя АЯ Ступникова Д.Ю.

© 2024. МОУ "ГИМНАЗИЯ №2" г. КИМРЫ